مرکز آموزش الکترونیکی جمعیت هلال احمر جمهوری اسلامی ایران

نشست علمی به مناسبت سالروز زلزله بم

روز ایمنی در برابر زلزله و کاهش اثرات بلایای طبیعی

آنلاین

نشست علمی به مناسبت سالروز زلزله بم

معاونت آموزش و پژوهش جمعیت هلال‌احمر استان زنجان به مناسبت سالروز وقوع زلزله ویرانگر بم، نشستی علمی برگزار می‌کند.
نشست علمی به مناسبت سالروز زلزله بم
رایگان

شروع: یکشنبه ۱۴۰۴/۱۰/۰۷ ساعت ۱۰:۳۰
پایان: یکشنبه ۱۴۰۴/۱۰/۰۷ ساعت ۱۲:۰۰

نشست علمی به مناسبت سالروز زلزله بم
رایگان
خاتمه یافته ورود ثبت‌نامی ها

شروع: یکشنبه ۱۴۰۴/۱۰/۰۷ ساعت ۱۰:۳۰
پایان: یکشنبه ۱۴۰۴/۱۰/۰۷ ساعت ۱۲:۰۰

شرح

نشست علمی به مناسبت سالروز زلزله بم

به مناسبت سالروز وقوع زلزله ویرانگر بم، معاونت آموزش و پژوهش جمعیت هلال‌احمر استان زنجان نشستی علمی برگزار می‌کند. زلزله بم در ساعت ۵:۲۶ بامداد روز جمعه ۵ دی ۱۳۸۲ (۲۶ دسامبر ۲۰۰۳) با قدرت ۶٫۶ ریشتر و در مدت تنها ۱۲ ثانیه شهر تاریخی بم و اطراف آن را به ویرانه‌ای تبدیل کرد. این زمین‌لرزه با ژرفای حدود ۱۵ کیلومتر رخ داد و پیش از آن چند لرزش خفیف در شب حادثه احساس شده بود. پس از زلزله نیز پس‌لرزه‌های متعددی منطقه را لرزاند.

این فاجعه انسانی بیش از ۳۴ هزار کشته، حدود ۳۰ هزار مجروح و بیش از ۷۵ هزار آواره برجای گذاشت و نزدیک به ۹۵ درصد سازه‌های شهر بم از جمله ارگ تاریخی بم، بزرگ‌ترین سازه خشتی جهان، به‌طور کامل فرو ریخت.

در این نشست، دکتر حکمت‌اله هاشمی مدیرعامل جمعیت هلال‌احمر استان زنجان، که خود در جریان امدادرسانی به زلزله‌زدگان بم حضور فعال داشته‌اند، به بیان درس‌آموخته‌های این حادثه تلخ خواهند پرداخت. ایشان ضمن مرور بایدها و نبایدهای مدیریت بحران پس از زلزله، کلیدواژه‌های اصلی این تجربه را برای استفاده در برنامه‌های آموزشی و پژوهشی آینده مطرح خواهند کرد.

این نشست علمی فرصتی ارزشمند برای بازاندیشی در شیوه‌های امدادرسانی، ارتقای آمادگی سازمان‌ها و نهادهای مسئول، و تقویت فرهنگ ایمنی و تاب‌آوری در جامعه خواهد بود.

مدرس(ها)


ه
حکمت اله هاشمی

نظرات (۰)

دسته‌بندی: وبینارهای پژوهشی

تبلیغات

آموزش مدیریت زمان با تکنیک جی‌تی‌دی
مشهور‌ترین سیستم مدیریت زمان در جهان!
(۲۳۵)
افزایش نظم و بهره‌وری در زندگی با استفاده از تقویم‌های الکترونیکی
آموزش کامل مبانی استفاده از تقویم‌های الکترونیکی
(۵۳۹)
چگونه با «تکنیک پومودورو» تمرکز را افزایش دهیم، بهتر کار کنیم و مفیدتر درس بخوانیم؟
(۸۹۱)